Erkenning

Regelmatig krijgen wij de vraag of de verschillende beroepen erkend zijn en hoe het werkveld hiernaar kijkt. De betiteling van ‘erkend door’ vraagt om enige verduidelijking.
Indien een opleiding door een beroepsorganisatie wordt erkend is dit een ander soort erkenning dan overheidserkenning, waarin ook nog een verschil bestaat in erkenning door verschillende Ministeries.
Erkenning van een beroep kan dus vanuit verschillende niveaus bekeken worden: vanuit de Ministeries van WVS en O&W, maatschappelijke erkenning, beroepsverenigingen en individuele erkenning.

Overheidserkenning

De Academie heeft tot 2012 om diverse redenen geen erkenning gezocht bij het Ministerie van O&W voor haar opleidingen.
Een van de voornaamste redenen was dat wij van mening zijn dat het belangrijker is dat het beroep in het veld erkend dient te worden en anno 2011 is dit zeker het geval, vooral doordat de meeste verzekeringsmaatschappijen de hulpverleningsgesprekken inmiddels vergoeden en onze studenten een goede werkomgeving kunnen vinden. Een andere reden is dat de student een zelfbeeld krijgt en uitdraagt dat deze een volwaardige hulpverlener is in het beroepenveld.  Rijkserkenning was dan ook geen prioriteit. Daarnaast lagen er verschillende drempels.
Wel wordt het diploma door verschillende hogescholen geëvalueerd als Hoger Onderwijs, waardoor afgestudeerden die zich verder willen specialiseren in een andere verwante studierichtingen (zoals MWD, SPH, Social Sciences) verkorte studieprogramma’s kunnen volgen.
Kwaliteitszorg staat hoog in ons vaandel; studenten leveren een grote bijdrage aan de kwaliteit door evaluaties en periodieke bijeenkomsten met de directie. Uit onderzoek blijkt dat het gemiddelde cijfer dat de studenten aan de Academie toekennen ongeveer een 8 is.
Toch zal de opleiding medio 2012 het traject aanvraag overheidserkenning aanvangen. De reden hiertoe is dat er de laatste jaren een wildgroei is ontstaan in het aanbod van coachings- en counselingsopleidingen, die vaak korte trajecten aanbieden, waarbij de kwaliteit niet geheel helder is en het beroep versmald wordt. Ook het ontstaan van de functie POH-GGZ, waarvoor onze afgestudeerden uitermate geschikt opgeleid zijn is een reden. Wel  benadrukken we dat in geval van rijkserkenning de Academie haar eigen mensvisie wil behouden en hierin geen concessies zal doen. Dit traject zal mogelijk enige jaren duren en de Stichting kan uiteraard aan studenten of derden geen garanties  voor deze accreditatie bieden, noch kunnen er rechten aan verbonden worden.

Maatschappelijke erkenning

In de bijna vijfendertig jaar van ons bestaan is door verschillende onderzoekingen een vrij stabiel groeiend beeld van het percentage afgestudeerden dat in het werkveld actief is naar voren gekomen. Dit ligt nu rond de 75 procent.
De onderzoeken laten duidelijk zien dat er steeds meer animo is om afgestudeerde studenten in de maatschappij een functie te laten vervullen.
Daarbij is de maatschappelijke behoefte aan (psychosociaal) begeleiders de laatste decennia enorm toegenomen. (Zie ook ‘Beroepsmogelijkheden’.)

Individuele erkenning

De erkenning van afgestudeerde studenten van hun eigen kwaliteiten blijkt uit bijna vijfendertig jaar ervaring een belangrijke factor te zijn in het vinden van een geschikte werkomgeving.
Afgestudeerden van de Academie Integrale Menswetenschappen - SPSO vinden vaak al tijdens de studie een nieuwe baan, ook wordt veelal een geschikte werkomgeving gevonden via stageplaatsen, waarbij zij, buiten de appreciatie die zij ontvingen gedurende de praktijkleerperiode, geleerd hebben te kunnen bouwen op de vaardigheden die zij gedurende de studie hebben aangeleerd.