Het 2e studiejaar

Colleges en workshops

Algemeen

Het tweede studiejaar van de opleiding psychosociale begeleiding staat in het teken van ‘De mens en zijn omgeving’ of het psychosociale niveau.

Hier gaat het om de mens en zijn systemen, de context, de werkomgeving, het gezin, cultuur en maatschappij.

Doelstelling

De vakken uit het collegerooster weerspiegelen het meso-niveau in onderwerpen als contextuele therapie, systeemtherapie, multi-cultureel samenleven, maar ook conflicthantering, weerstand bij veranderingen en mediation, terwijl de ontmoeting van de ene mens met de andere mens centraal staat.

Werkdoelen

Het aanleren van vakbekwaamheid in conflicthantering en mediation, alswel een eerste ondervinding van groepsdynamische processen en de systeemtherapie.

De colleges 2e jaar van de opleiding Psychosociale begeleiding

• Systeemtherapeutische Benaderingen
  • Systeemtheorie
  • Contextuele therapie
  • Intieme relaties en vriendschappen
  • Seksuele problematiek
• Culturele Benaderingen
  • Sekse cultuur theorie
  • Multi-cultureel samenleven
• Groepstheoretische Benaderingen
  • Spiritualiteit van de ontmoeting
  • Joodse spiritualiteit in de ontmoeting
  • De mens en zijn religie
• Filosofische Benaderingen
  • Westerse Filosofie
  • Psychologische Benaderingen
    • Conflicthantering
    • Weerstand bij veranderingen
    • Mediation
    • Coaching
    • Werk en organisatie psychologie
    • Grondslagen Integrale Menswetenschappen

• Training Systemisch Werken
  Deze training houdt verband met de sociale omgeving (het systeem) van de cliënt. Steeds vaker wordt hulp, die zich uitsluitend richt op de cliënt, als onvolledig en minder doelmatig ervaren. Men is zich bewust dat het geheel van relaties waarbinnen de hulpvragende leeft, van grote betekenis is voor de wijze waarop gezondheids- en psychosociale problematiek zich manifesteren. In hoeverre men erin slaagt deze problematiek op te lossen of hanteerbaar te maken, is mede afhankelijk van de invloeden die van het gezin (van herkomst), de partner, werkomgeving en dergelijke uitgaan. Steeds meer gaat de aandacht uit naar kortdurende vormen van begeleiding en naar integratie van therapeutische benaderingen. Deze integratie geschiedt dan door hulpverleningsstrategieën. Dit zijn manieren of plannen om therapeutische technieken doelgericht en weloverwogen te gebruiken. Dit wordt verder uitgewerkt in de volgende jaren van de opleiding psychosociale begeleiding.
• Training Groepsdynamische Processen
  In deze praktijksessies, die samenlopen met de colleges over dit onderwerp, krijgt de student inzicht en training in het onderwerp ‘groepsdynamische processen’. Bovendien wordt deze training in de volgende studiejaren verder aangevuld met colleges over dit onderwerp.

De trainingen van het tweede jaar van de opleiding psychosociale begeleiding worden in weekeinden en/of trainingsdagen aangeboden, afhankelijk van de praktische leerstof.