Louise Berkhout is orthopedagoge en GZ- psychologe. In 2012 gepromoveerd op onderzoek naar het belang van vrij spel voor de psychosociale ontwikkeling van vier- tot zesjarige jongens en meisjes. Ze heeft meegewerkt aan onderzoek naar het belang van ritme, regelmaat en inbakeren bij excessief huilende baby’s ( Wilhelmina kinderziekenhuis, Utrecht). Louse Berkhout is verbonden als gastdocent bij Hogeschool Leiden, opleiding docent muziek en is 25 jaar verbonden geweest aan de Begeleidingsdienst voor vrije scholen als psychologe en begeleider, tevens 7 jaar als beleidsmedewerker.
Louise vindt het belangrijk om vakkennis in een groter maatschappelijk en filosofisch verband te plaatsen en wil studenten uitdagen daar een bijdrage aan te leveren.